Gdy mi mama wypominała, ze jak nie bede sie dobrze uczył to nie pojde na studia i nie bede miał dobrej pracy, to ja jej juz w wieku 12 lat powiedziałem, ze ja na studia sie nie wybieram. Od małego mi ta szkoła nie pasowała i mowiłem, ze to bez sensu, po co mam sie tego uczyc skoro i tak zaraz zapomnę.

Tak tylko sie głosno zaczełem w poprzednim poście zastanawiać, czy gdyby WOGOLE NIGDY biologia czy chemia nie była na lekcjach, to czy ten uczen miałby wogole szanse dowiedziec się, że ta dziedzina go interesuje? Niby jak, skoro nie wiedziałby nawet co to jest i o czym to? Dlatego mi się wydaje, ze np na jakimś etapie taie przedmioty jak biologia, chenia, fizyka, geografia itd powinny być, ale nie przez całą edukacje szkolną, tylko do jakiegoś etapu, a materiał powinien być bardzo ogolny i podstawowy, zeby dało się zaobserwować, którzy uczniowie lubią dany przedmiot. No i mentalność nauczycieli powinna sie zmienic – zamiast dążyc do tego, by uczniowie byli dobrzy ze wszystkiego, to powinno sie dążyć do tego, aby odkrywali swoje talenty, zainteresowania i byli dobrzy w swojej specjalizacji.

Z kolei, gdy jesteś dobry z biologii i chcesz być biologiem, to zindoktrynowani rodzice załatwią Ci korepetycje z historii, jeśli masz z niej dwóję i jej nienawidzisz. Wszystko po to, żebyś ze wszystkiego miał wiedzę OGÓLNĄ a nie specjalistyczną.

Wcale nie trzeba być właścicielem biznesu, aby lepiej zarabiać. Wystarczy być fachowcem, np. hydraulikiem, operatorem koparki, spawaczem. Trzeba mieć umiejętności, które są potrzebne w społeczeństwie. Umiejętności, zawody, specjalizacje. Przytłaczanie ludzi wiedzą ze wszystkiego nie ma z tym nic wspólnego. To produkcja bezrobotnych, głupków, degeneratów i urzędników itp. trybików systemu, którzy nic konkretnego nie umieją.

Odnośnie specjalizacji, to zobacz filmik: “Idź pod prąd edukacja domowa w praktyce nauczyciel” – nauczyciel, który woli własne dziecko edukować w domu oraz “Edukacja domowa to jest to wojciech zarzycki” – koleś nauczył kilku chłopców z podstawówki całej matematyki rozszerzonej z liceum i trochę ze studiów.

Wiele relacji zakończonych niepowodzeniem w wieku od 12-18 lat.
Przełomowa przygoda zaczyna się w wieku 16 lat i poznanie pewnej dziewczyny. Relacja z nią doprowadziła mnie do szukania materiałów na tematy relacji damsko-męskie.
Na moje szczęście natrafiłem od razu na Ciebie i wszystko co sprawdzałem od Ciebie działało, więc poczułem dużą swobodę w tym temacie i kontrolę.